（考虑到国外那边的气候，可能上了不止一年）’

    ‘所以说今天天气这么差，本来只是科林上不了天，现在所有人就都别想上了是吗？（天意发力了）’

    ‘……’

    继续向下走，路过那间之前法耶画过涂鸦的小教室。

    黑影老师：

    “……这就是如何通过四种飞行力达到飞机平衡。有没有疑问？”

    台下有包括小科林在内的六名学生，只见第一排中间那位突然开口：

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    “嗯，为什么这个飞机有猫头？”

    emm...还真没想到，法耶上次随手画的涂鸦居然直接被老师拿来做板书了，四个方向还加了升力、重力、牵引力、阻力的箭头和单词。

    或者说...可能，上次还真不是两个孩子捣乱涂鸦，毕竟他们第一次来这么‘贵’的地方，大概率不敢这么放肆。

    所以，这位大老师到底是童心未泯...还是被工作逼疯了？

    然鹅——

    实际上，这个老师并不疯狂，他只是喜欢摆烂而已：

    “我不知道……我来的时候这叫猫头机就已经画在这儿了，所以我就将就用了一下。”

    台下的小科林：……

    看来，他对让大家一起鉴赏法耶‘传世画作’这件事还是挺过意不去的...

    就是不敢说。

    离开教室，于拐角处左转，那个人的饮料似乎又被售货机卡住了。

    巴里：

    “嗯～～～哈！”

    “每，一，次……”

    看的出来，这位老哥是真的要疯掉了，只可惜这完全是他自己不长记性，实在怪不了别人。

    不过小科林可比他要有办法的多：

    “交给我，我帮你拿出来。”

    说着他蹲下身子，将手伸进机器内，

    “你只需要从里面把它弄开，然后……”

    哒哒——

    只需略微出手，巴里老哥的饮料就到了手中。

    hai