……’

    虽然知道小男孩只是在画饼安慰，巴里还是特别高兴有人能这么跟他讲话：

    “小兄弟，你先是帮我拿了苏打水，现在你的承诺让我找回了生命的意义。”

    “看起来要认真给你上一堂飞行指导了！”

    2号记忆珠，归位。

    大小男人聊的得热，一旁的尼尔可算是直接看麻了：

    “……情况不错。”

    伊娃则显然更在乎一旁椅子上熟睡的法耶：

    “她真把这里当自己家了……”

    许多房间和走廊都被记忆边界封闭，走完三个房间后，两位博士只得原路返回。

    “emm....还差1号和5号，难不成一开始的飞机场有漏掉的？”

    答案是没有，甚至路上几个房间又跑了一遍，还是没有发现其他可以对话的人物，

    “所以说到底，出bug了还是怎么着？俺们不会就在这里卡关了吧？”

    当然没有卡关，只不过是漏了几个物品而已。

    [一些字迹模糊的笔记记录着在机场的工作还有机翼上熟睡的Faye。]

    嘟～～！

    教室的小科林桌子上，有着5号记忆珠。

    [放着散乱的课堂笔记。是否阅读？]

    [是的/算了]

    [关于跑道]

    [“跑道的编号实际标明了跑道的方向。

    只需在跑道编号之后添加一个0，就能确定正面的磁航向。

    比方说：9跑道意味着它在指南针上呈现90度角，因此它面向的是正东方。

    这也是为什么跑道两端的编号总是相差18（180度）……”]

    这就有点偏向硬理论知识了。

    hai