君羽点头，继续练习。
他发现，涂夭夭教他的与其说是“技巧”，不如说是一种“思维模式”——把灵力视为身体的延伸，而非外挂的工具。
这种模式下，他的灵力运转效率明显提升了，“使用率”和“爆发力”在稳步上升。
至少，他现在能稳定地在拳头表面附着一层火焰灵力，持续三到五秒。
这已经是普通高中生在正式修炼前能做到的极限了。
时间就这样在日复一日的训练和学习中流逝。
转眼，学期末将至。
这天早晨，高二（17）班的教室气氛明显不同。学生们交头接耳，眼神时不时飘向讲台——那里空荡荡的，班主任映容还没来。
“听说这次测验结果，会直接影响高三的‘分班’和‘资源倾斜’。”王楠凑到君羽旁边，压低声音，“妈的，紧张死了。我最近灵力感觉没什么长进……”
“正常。”君羽翻了页课本，“高中本来就是打基础的，灵力增长慢。重点是你对灵力的‘感应’和‘控制’练得怎么样。”
“感应我是没指望了，乙下顶天了。”王楠叹气，“控制……我昨天试着给笔附灵，结果把它炸成了渣。”
君羽拍了拍他的肩：“节哀。”
上课铃响，高跟鞋的声音由远及近。
映容走进教室，手里托着一个篮球大小、通体晶莹剔透的水晶球。
“今天灵力测验。”映容把水晶球放在讲台上，目光扫过全班，“流程大家都清楚：先测‘灵力天赋等级’，再测‘当前灵力程度’。”
“天赋等级分甲、乙、丙、丁四等，每等分上、中、下三级。这个等级代表你们感应、吸纳灵力的先天能力，当然并非只是一成不变，只是需要你们去寻找天材地宝了。”
“灵力程度分A、b、c、d四级，代表你们当前的灵力储备水平。这个会随着修炼增长。”
她顿了顿，补充道：“天赋等级决定你们的上限。充沛程度决定你们现在的实力。都明白了吗？”
“明白——”稀稀拉拉的回应。
映容也不在意，拿起花名册：“我叫到名字的，上来把手放在水晶球上，注入灵力。保持三秒。”
“第一个，陈浩。”
一个瘦高男生走上讲台，紧张地把手按在水晶球上。
球内雾气翻涌，几秒后，浮现出两个光字：
丙上，c
台下响起轻微的议论声，丙上天赋，c级充沛度——很普通的水平。
陈浩脸色白了白，低头走回座位。
“下一个，李静。”
一个扎马尾的女生上台。
乙下，b
“哇，乙等！”有人小声惊呼。
李静松了口气，露出笑容。
测验继续。
大多数学生集中在丙等，灵力充沛度以c级为主，偶尔有几个b级，直到——
“王楠。”
王楠深吸一口气，走上台，手掌按上水晶球。
雾气旋转，定格：
乙下，c
“唉……”王楠摇摇头，显然不太满意。
映容在花名册上记录：“不错，天赋尚可，灵力储备需努力。”
“下一个，君羽。”
教室里的目光集中过来，君羽面色平静地走上讲台。
自从那天“口出狂言”后，许多人都很期待他的表现。。
他把手放在水晶球上。
冰凉。
下一秒，灵力自发地从掌心涌出，注入球体。
“嗡——”
水晶球猛地一震，内部雾气疯狂旋转，然后爆发出明亮的湛蓝色光芒！
光芒持续了三秒，才缓缓凝聚成字：
乙中，A
“A级？！”
“卧槽，君羽的灵力储备是A级？！”
“他才高二啊！一般A级不都是高三那些快高考的人才有的吗？”
教室里炸开了锅。
就连映容也多看了君羽一眼，在花名册上认真记录：“乙中天赋，A级充沛度。很好。”
君羽走回座位，感受着体内系统面板上跳动的数字——影响力正在缓慢上涨。
但他脸上没什么表情，因为他知道，真正的“惊喜”还没来。
“下一个，梦离。”
那个总是坐在角落、沉默寡言的男生站起身，走向讲台。
他的动作很稳，表情一如既往的冷淡。
手按上水晶球。
一秒。
两秒。
三秒。