他整理了一下思路，开口说道：
“其实是今天拍戏时，我看了高老师和朱老师的表演，心里有些疑问，想向两位老师请教。”
三位老师都认真地看着他。
李天宇继续解释：
“今天看两位老师演戏，感觉特别自然，就像不是在演一样，可效果又特别好。那种状态一直留在我脑子里，我对比了自己以前的表演，发现完全是两种方式。但具体差别在哪儿，我又说不清楚，所以想来请教。”
一旁的尚玉仙听得一脸困惑：
“默哥，你在说什么呀？我怎么听不太懂。”
李天宇连忙补充：
“就是一种感觉，但具体怎么形容我也说不好。三位老师……”
高亚林摆摆手，示意他不用再说。三位老师互相看了一眼，都笑了起来。最后高亚林开口说道：
李天宇，你的想法我们都懂了。真没想到，你在拍戏时还能留意到这些细节，做得很好。
朱园园也笑着接话：而且，你这是一吃完饭就赶过来了吧。李天宇，你是我见过最有天赋也最努力的演员。
李天宇被两位老师夸得有些不好意思，而旁边的尚玉仙却脸上发烫。
她和岳岳今天在片场学习了一整天，笔记本上还没写满一页，可李天宇居然能在表演中发现问题。
尚玉仙悄悄看向李天宇，觉得此刻的他格外帅气。
夏宇喝了口茶，打断道：行了行了，先别急着夸，把问题解决了再说。
高亚林和朱园园对视一眼，高亚林开口说：李天宇，你老师跟你提过方法派和体验派吗？
李天宇点头：提过，但老师只是简单带过，没有细讲。
那是因为你老师已经看出你在走方法派的路子，怕影响你，就没多谈体验派。
你刚才觉得我们演戏方式不同，正是这个原因——你用方法派，我们用体验派。
李天宇微微皱眉：高老师，能请您仔细讲讲吗？
当然可以，你愿意听，我就说说。
高亚林似乎很喜欢李天宇这样的学生，也来了兴致，调整了一下坐姿：
其实方法派和体验派都是戏剧的表现方式，本质是一样的。我打个比方你就明白了。
这一下，连尚玉仙也专注地听了起来。
高亚林想了想：就拿塑造角色来说吧。方法派是你常用的方式：先定下基调，再根据剧本往里面添加各种元素。
就像韦一航这个角色，你为他加入了拒绝、怂、口是心非这些特质。
李天宇点头。
而体验派呢，我们是吃透剧本，直接把自己当成韦一航。我们塑造角色的思路不同。
我们常问自己：我是韦一航，我得了脑瘤，父母很爱我，我却成了家里的负担。我遇见一个女孩，遇见一群病友。
那么，身为脑瘤患者、自觉是负担的我，面对父母时会怎样？可能是冷漠、拒绝的。
孤僻的我遇到喜欢的女孩，我会怂，却又忍不住想靠近。
你明白了吗？
方法派像是从上帝视角去塑造一个角色，而体验派则是在表演中不断延伸和丰富角色。
但说到底，这两者终究是殊途同归的。
李天宇眼中再次闪起光芒——这种演戏的方式他从未想过，也是第一次知道，原来角色还能这样去塑造。
就在他为自己又学到一种表演技巧而兴奋时，一旁的尚玉仙开口问道：
“老师，那这两种方法哪一种更好呢？”
尚玉仙话音刚落，夏宇便接话：
“你们这些年轻演员，怎么总想着分个高下？现在很多演员连门都没入，谈好坏有意义吗？”
朱园园轻轻拍了下夏宇，转向尚玉仙温和地说：
“语贤，这两种方法没有好坏，只是不同的表演路径。你看今天我和高老师的表演，是不是很自然？”
尚玉仙点点头：
“真的，就像看到我自己的爸妈一样。”
朱老师又问：
“那李天宇的表演不自然吗？”
尚玉仙想了想，摇摇头。
“这就对了。不管是我们还是李天宇，用的方法不同，但呈现的效果是相似的。所以明白了吗？没有谁好谁坏。”
尚玉仙再次点头。
这时李天宇忽然问：
“朱老师，如果融合这两种演技，会不会创造出新的表演方式呢？”
三位老师都笑了起来。夏宇说：
“小默啊，你是不是网络小说看多了？我直说吧，在全国影视圈里，能把其中一条路走到顶点的演员都屈指可数。想要融合两种方法，你得先分别登顶才行——我活了大半辈子，还没见过谁能兼顾两者。”
高亚林紧接着说：
“小默，别乱想。你方法派的