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第39章 回家(2/3)

!不知道这次老师会不会开网络权限,让我登一下qq!”

    王水玉搓着手,一脸期待。

    “希望能抢到靠窗那排的电脑,那几台机器好像比较新!”

    看着她们俩摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,赵沅雯心里的问号更大了。

    不就是一堂课吗?至于这么兴奋?难道这节课有什么特别的魔力?

    她的疑惑很快得到了解答。

    下午第二节课的下课铃声刚刚响过,信息课的老师——一位看起来比较年轻、戴着黑框眼镜的男老师——就出现在了教室门口。

    他没有像其他老师那样让学生们在教室里等,而是直接拍了拍手,高声说道:

    “初一(三)班的同学,外面走廊集合!排好队,安静有序地跟我去电脑室!”

    “电脑室?”

    这个词像一把钥匙,瞬间打开了赵沅雯记忆的某个开关!她猛地想起来了!在国内的中学,所谓的“信息技术课”,其实就是接触和使用计算机的课程!

    难怪林小雨和王水玉会这么兴奋!对于这些平时被繁重课业包围、很少有机会自由接触电脑和网络的乡镇初中生来说,每周一节的信息课,简直就是通往“外面世界”的一扇宝贵窗口,是枯燥学习生活中难得的放松和娱乐时光!

    想通了这一点,赵沅雯也顿时来了精神。

    虽然她从小在国外,电脑和网络是生活的一部分,并不稀奇,但能在这所设施相对简陋的乡镇中学里接触到电脑,而且是以“上课”这种正当理由,还是让她感到有些新奇和期待。

    同学们显然都深知这堂课的可贵,集合的速度异常迅速,队伍也排得出奇的整齐安静,生怕任何喧闹会惹恼老师,导致这节难得的“福利课”被取消。

    在信息老师的带领下,长长的队伍安静地穿过教学楼,走向位于另一栋副楼的计算机教室。

    推开电脑室厚重的隔音门,一股混合着塑料、灰尘和机器散热特有的味道扑面而来。

    映入眼帘的是一排排整齐的台式电脑,虽然看起来型号有些老旧,屏幕也不是纯平的,但那一排排亮着的显示器,在此刻的学生们眼中,无疑散发着诱人的光芒。

    老师开始分配座位,讲解今天的基本操作任务通常是一些极其简单的打字练习或软件入门。

    但大多数学生的心思,早已飞到了能否偷偷登录聊天软件、玩一玩电脑里预装的小游戏上去了。

    赵沅雯找到自己的座位坐下,看着眼前这台略显笨重的cRt显示器和老式键盘,心里有种奇妙的感觉。

    她终于明白,为什么这节课会成为大家一周的期盼。

    在这片知识的海洋里,这间充满机器嗡鸣的电脑室,就像一座充满无限可能的小小孤岛,承载着这些少年们对科技的好奇和对自由的短暂向往。

    三人跟着队伍走进电脑室,一股混合着塑料和静电的特殊气味扑面而来。

    一排排略显老旧的台式电脑整齐地排列着,屏幕上还蒙着一层薄灰。

    王水玉眼睛一亮,像是回到了自己的主场,迅速找到了三个连在一起的空位。

    “这儿这儿这儿!”她低声招呼着赵沅雯和林小雨。

    她们刚坐下,讲台上的信息老师甚至还没来得及开口让大家安静,更别提下达“开机”指令了。

    只见王水玉已经俯下身,手指灵巧地按下了主机箱上那个最大的电源键。

    “滴”的一声轻响,主机指示灯亮起,风扇开始嗡嗡作响。

    但这只是开始。

    王水玉的动作快得让人眼花缭乱:她先是飞快地移动鼠标鼠标球似乎有点卡顿,她还熟练地拿起来吹了吹灰,在屏幕还是黑屏状态时就连点了几下。

    当windows经典的蓝天白云草地启动画面出现后,她并没有像普通学生那样等待系统完全加载,而是趁着系统启动的短暂间隙,迅速按下了几个组合键!

    屏幕闪烁了一下,跳过一个常见的“学生教程模式”界面,直接进入了标准的电脑桌面!

    桌面上图标杂乱,还有几个不知名的小游戏快捷方式。

    这还没完!

    王水玉又极快地打开了一个隐藏在系统深处的进程管理器窗口,手指在键盘上噼里啪啦一顿敲,精准地找到了一个名为“teachertrol”的进程,右键,选择“结束进程树”!动作干净利落,一气呵成!

    这一套行云流水、堪比黑客电影的“丝滑小连招”,把坐在旁边的赵沅雯看得目瞪口呆,嘴巴微微张开,半天没合上。

    她虽然会用电脑,但这种绕过学校管理系统的操作,她还是第一次在现实中亲眼见到。

    王水玉做完这一切,才得意地转过头,看到赵沅雯震惊的表情,她把手捂在嘴边,用气声小声解释道:“嘘……别大惊小怪。老师天天就教那老掉牙的两套:开机,关机,用画图板画个房子,用word打几个字,无聊死了!有这时间还不如玩两把游戏实在。”

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